眼镜 反差 20241008高考一轮温习|语病基本类型:因素残毁或赘余
图片眼镜 反差 来吧 【温习任务】1.了解因素残毁的基本类型2.培养话语抒发在因素方面的敏锐性一、基本类型(一)因素残毁的基本类型1.缺主语例:更为迫切的是,通过学习烧菜作念饭还会增强学生对家务职业的透露与默契,有助于在和家东说念主的相处中更懂多礼谅、更懂得感德、更懂得分摊。修改:删除“通过”,让“学习烧菜作念饭”作念主语;在“有助于”背面加上“他们”,作“懂得”的主语。2.缺谓语例:连年来,《长津湖》《万里归程》等一批精熟艺术品性和积极价值取向的文艺作品受到不雅众凡俗招供,这充分阐述过硬品性... [2025-07-01]